Mmes Colombani et Mufraggi, professeurs de lettres au collège de Baléone, ont souhaité mettre en place un projet pédagogique autour du site antique d'Aleria. L'intérêt porte aussi bien sur l'architecture du site que sur le matériel découvert lors des fouilles archéologique.
C'est dans ce cadre scientifique, que la collaboration avec les archéologues du Laboratoire Régional d'Archéologie s'est mis en place.
L'objectif est de croiser les approches d'enseignement. D'un côté, le programme de l'année scolaire (Français et latin) et de l'autre une approche plus didactique (intervention du LRA).
45 élèves de 3eme ont été sensibilisés à cette approche dans le cadre des heures d'enseignement de latin. Par ce biais, les collégiens ont découvert un pan de leur histoire à travers une démarche pédagogique innovante. Les enseignants se sont pleinement mobilisées pour la conception et le suivi de ce projet. Une archéologue du LRA, Hélène Paolini-Saez, a encadré ce projet pédagogique en associant le cadre théorique, des activités manuelles et la visite du site d'Aleria par le biais d'une "chasse aux trésors". Ces trois approchent se complètent afin d'intégrer le plus facilement possible le vocabulaire et la chronologie.
